Shkrimi i letrave për detyrat e shkollës mund të jetë sfiduese dhe kërkon kohë. Në këtë artikull, ju do të mësoni formatin për të shkruar një punim të suksesshëm dhe këshilla për atë që çdo mësues po kërkon. Afati po vjen së shpejti-le të fillojmë!
Hapi
Pjesa 1 nga 3: Përpilimi i Punimit
Hapi 1. Kontrolloni fletën e detyrës dhe udhëzimet
Punimi që bëni duhet të plotësojë kërkesat e dhëna nga mësuesi. Pra, sigurohuni që tema që planifikoni është e përshtatshme për detyrën. Pas kësaj, sigurohuni që të shkruani letrën e duhur me materialin e duhur kërkimor. Mos ju lejoni të punoni shumë për të bërë një letër që rezulton të jetë e gabuar.
Nëse ju jepet një sugjerim, do ta dini saktësisht se çfarë duhet për të marrë nota të mira. Mendojeni atë si një listë kontrolli letre
Hapi 2. Bëni kërkimin dhe analizën tuaj
Filloni procesin duke hulumtuar temën që keni zgjedhur. Merrni shënime ndërsa gjeni pika interesi dhe eksploroni atë që ju intereson.
- Hulumtimi që gjeni do të përdoret si burim i punimit, prandaj sigurohuni që është i vlefshëm dhe mund t'i tregohet mësuesit.
- Përdorni internetin, librat dhe bazat e të dhënave të ndryshme akademike për të gjetur burime solide parësore dhe dytësore.
- Nëse zgjidhni një temë që nuk është aq e madhe sa menduat se do të ishte, ka akoma kohë. Zgjidhni një temë tjetër që ka të ngjarë të jetë mjaft e lehtë për ju për të shkruar.
Hapi 3. Gjeni një ide teze
Ky punim ka të bëjë plotësisht me ju. Ndërsa bëni kërkimet tuaja, me çfarë pyetjesh dilni? Për cilat modele jeni në dijeni? Cilat janë reagimet dhe vëzhgimet tuaja? Zhyt thellë brenda vetes për të gjetur tezën-filli që mban të gjitha pjesët së bashku..
-
Një tezë e mirë do të shprehë shkurtimisht idenë kryesore të punimit në një ose dy fjali. Një tezë e mirë duhet gjithashtu:
- Prekni të gjitha pikat në letër
- Shpjegoni rëndësinë e argumentit
- Logjikisht e saktë
- Shfaqet në fund të paragrafit fillestar.
- Këtu është një shembull: "Në këtë histori, falësi demonstron hipokrizinë e tij duke pranuar se ai ndoqi lakminë e tij, bëri të njëjtin mëkat për të cilin u dënua dhe u përpoq të shiste faljen e tij pas historisë."
Hapi 4. Bëni kërkime shtesë për të mbështetur pretendimin tuaj
Në shumicën e rasteve, një studim i vetëm nuk do të jetë i mjaftueshëm për të shkruar një punim të mirë. Ju do të duhet të bëni kërkime specifike për të gjetur burime që mbështesin pretendimet që dëshironi të bëni. Kaloni nga kërkimi i përgjithshëm mbi temën në kërkimin specifik për të gjetur informacion që mbështet idenë tuaj.
- Zgjidhni burimin që mbështet më së miri idenë tuaj.
- Kontrolloni që burimi juaj është i besuar duke u siguruar që është i paanshëm, duke gjetur kredencialet e autorit dhe duke verifikuar që botuesi është i besueshëm.
- Librat, revistat akademike dhe bazat e të dhënave në internet janë disa burime të mëdha.
Hapi 5. Skicë
Skicat organizojnë mendimet tuaja dhe përshkruajnë pikat tuaja kryesore. Mos u shqetësoni për citimin e shembujve tani, thjesht planifikoni se si dëshironi të rrjedhë letra. Kjo do t'ju kursejë shumë kohë në planin afatgjatë.
- Shkruani se cilat pika vijnë nga ku. Gjetja e informacionit për herë të dytë mund të jetë si gjetja e një gjilpëre në një kashtë.
- Organizoni skicën tuaj për të përfshirë një hyrje, trup dhe përfundim. Merrni vëmendjen e lexuesit dhe tregoni tezën tuaj në pjesën fillestare, mbështetni mendimet tuaja për pjesën e trupit dhe përfundojini të gjitha në fund.
Pjesa 2 nga 3: Shkrimi i Punimit tuaj
Hapi 1. Zhvilloni seksionin tuaj të hapjes
Mendoni për letrën si një sanduiç-hapja është feta e parë e bukës. Në paragrafin e parë, vëmendja e lexuesit duhet të tërhiqet dhe teza juaj të formohet.
- Prezantoni temën që do të mbuloni. Filloni me një citat përkatës, një pyetje interesante, ose duke përmendur një argument kundërshtues.
- Sigurohuni që deklarata e tezës suaj të jetë shprehur qartë dhe të futet në punim. Lexuesit duhet të kenë një ide mjaft të mirë deri në fund të paragrafit të parë për atë që do të lexojnë më pas.
Hapi 2. Hartoni trupin e letrës
Kjo është pjesa "mish" e sanduiçit: pjesa ku qëndron argumenti dhe shija e vërtetë e letrës suaj. Kjo duhet të jetë tre paragrafë, të gjitha që trajtojnë pika të ndryshme por të lidhura.
- Sigurohuni që secila pikë është logjikisht e saktë dhe shton mbështetje për tezën tuaj. Fjalia e temës (zakonisht fjalia e parë, por jo gjithmonë) duhet të shprehë qartë se cila është pika. Sigurohuni që ta sulmoni nga të gjitha anët-në fjalitë e mëposhtme, a keni ofruar dëshmi të qarta nga një numër këndvështrimesh? Mbështetni deklaratën tuaj me burime të shumta.
-
Përdorni të njëjtin format për secilin paragraf. Ky seksion kryesor duhet të përqëndrohet në secilën pikë veç e veç, duke ju dhënë kohë për të argumentuar në favor të saj. Si lidhet me tezën tuaj? A ju ka munguar diçka?
- Tre paragrafë standardë për një letër tradicionale me 5 paragrafë. Nëse letra juaj është më e gjatë, mbështetni pikat tuaja sipas nevojës.
- Nëse jo të gjitha pikat tuaja janë të forta, vendosni pikat tuaja më të dobëta në mes.
Hapi 3. Përfundoni me një përfundim të fortë
Ky është "simite e poshtme", paragrafi i fundit në gazetë. E tëra çfarë ju duhet të bëni në këtë paragraf është ta përfundoni punimin, të ritregoni atë që thatë në fjalinë e parë dhe ta lini lexuesin të ndihet i kënaqur.
Përfundoni me një mendim, citim ose thirrje të paharrueshme për veprim. Ose, nëse punimi juaj është i përshtatshëm, aludoni për pasojat e tezës nëse nuk diskutohet. Çfarë duhet të mendojnë ose duan të bëjnë lexuesit kur të përfundojnë leximin e punimit tuaj?
Pjesa 3 nga 3: Duke ndjekur Rregullat e Përgjithshme
Hapi 1. Dijeni se çfarë kërkojnë mësuesit
Mësuesi mund ta ketë thënë atë në klasë në 5 raste të ndryshme, por nëse diçka nuk është ende e qartë, pyesni.
- A dëshiron mësuesi që punimi të jetë në formatin MLA ose APA?
- A janë mësuesit shumë të rreptë në lidhje me përdorimin e një këndvështrimi të personit të tretë?
- Cilat janë kërkesat e mësuesit në lidhje me numrat dhe kufijtë e faqeve?
- Sa burime kërkoi mësuesi? A ka burime që nuk ia vlen të përdoren?
Hapi 2. Kontrolloni për gabimet gramatikore dhe të përmbajtjes
Ju keni qenë me këtë letër për aq kohë sa mund të jetë e vështirë ta shihni atë në të gjithë lavdinë e saj. Bëni një pushim, kthehuni dhe lexojeni dy herë.
Ideashtë ide e mirë që dikush ta kontrollojë atë për ju. Shkrimi juaj mund të jetë i qartë për ju, por mund të jetë i vështirë për të tjerët të kuptojnë. Për më tepër, kërkojuni atyre të kontrollojnë gjithashtu shenjat e pikësimit dhe gramatikën-me siguri e keni lexuar aq shumë sa keni ndaluar së kushtuari vëmendje
Hapi 3. Përdorni kalimet
Një mënyrë e thjeshtë për ta bërë letrën tuaj të rrjedhë është përfshirja e kalimeve edhe brenda pikave të plumbave. Tregoni marrëdhënie logjike midis ideve tuaja.
-
Kalimet e bëjnë të qartë se një paragraf derdhet në një tjetër. Për më tepër, fjalia e temës duhet të kalojë pa probleme në provë.
Ka dhjetëra kalime për të zgjedhur, por këtu është një listë e shkurtër: fillimisht, për krahasim, të barabartë, të çiftuar me, përveç kësaj, në kontekst, me të njëjtën ide, etj
Hapi 4. Shkruani në vetën e tretë aktuale
Edhe pse herë pas here një mësues i caktuar do t'ju thotë se është mirë të mos e bëni këtë, shumica e punimeve duhet të shkruhen në personin e tretë në këtë pikë. Kjo do të thotë, mos e përdorni kurrë fjalën "Unë".
- Përdorni formularin aktual pavarësisht se në cilën periudhë kohore po i referoheni. Punimi paraqet pikat aktuale aktuale. Në vend se, "Ralph dhe Piggy dikur luftonin për rendin dhe demokracinë", duhet të jetë, "Ralph and Piggy lufto per rendi dhe demokracia ".
- Nëse mendoni se mund t'i jepni theks një argumenti duke përdorur një deklaratë "Unë", pyesni mësuesin nëse është mirë ta bëni këtë. Me shumë mundësi.
Hapi 5. Mos bëni përmbledhje ose plagjiaturë
E para do të rezultojë në dështim, dhe e dyta gjithashtu do të rezultojë në dështim. Çfarëdo që të bëni, shmangni të dyja.
- Punimi përmbledhës nuk është puna juaj. Mësuesit po kërkojnë diçka që vjen nga ju-një ide që lexuesit e tjerë nuk do ta gjejnë. Prandaj, nuk mund të gaboni (brenda kufijve të arsyeshëm). Mbroni mendimin tuaj dhe përdorni atë për të krijuar tezën tuaj unike.
- Nëse bëni plagjiaturë, mësuesi do ta dijë. Të gjithë shkruajnë ndryshe dhe gazeta juaj do të ndërpritet nga një ndryshim në stilin. Nëse po mendoni të plagjiatoni plotësisht, dijeni që të gjithë mësuesit kanë qasje në burimet që e identifikojnë këtë, si dhe të jenë në gjendje të kuptojnë se nuk është stili juaj i të shkruarit.
Këshilla
- Kthejeni letrën tuaj në një letër të dobishme. Lëreni lexuesin të dijë për çfarë po diskutoni dhe pse po e bëni atë argument. Shkruani sa më qartë dhe qartë.
- Mbani letrat interesante! Punimet e shkruara nga autorë të interesuar do t'i mbajnë lexuesit të interesuar gjithashtu. Interesi juaj do të shfaqet përmes fjalëve tuaja.
Paralajmërim
- Nëse ka një shans që mësuesi të mos e pranojë temën tuaj, ndryshoni temën ose bëni pyetje së pari para se të humbni ditë duke shkruar dhe përgatitur.
- Bisedoni me mësuesin nëse keni pyetje ose shqetësime në lidhje me temën tuaj. Nëse nuk e kuptoni plotësisht temën, letra mund të jetë shumë e vështirë për tu shkruar.
