Koha kalon pa u vënë re kur jeni duke u argëtuar, por koha duket se ndalet kur merrni mësime ose kurse që nuk ju interesojnë. Pa e kuptuar, zilja e ndryshimit të klasës ra në sinjalizimin e fundit të mësimit nëse jeni duke bërë aktivitete për ta mbajtur veten të zënë. Sidoqoftë, një mënyrë e sigurt për të kaluar kohën në klasë është të përqendroheni në materialin që diskutohet. Nëse keni bërë më të mirën tuaj, por ende ndiheni të mërzitur, bëni aktivitete të dobishme për të kaluar kohën në klasë. Nëse nuk funksionon, mos u shqetësoni! Mundohuni ta mbani veten të zënë në disa mënyra në këtë artikull. Huazoni shënimin e një shoku pasi mësimi të ketë mbaruar nëse nuk dëgjoni shpjegimin e mësuesit.
Hapi
Metoda 1 nga 11: Dëgjoni në mënyrë aktive informacionin dhe bëni zakon të mbani shënime
Hapi 1. Mësimi përfundon në një çast nëse përqendroheni në materialin që po diskutohet
Edhe nëse nuk ju pëlqen materiali që studiohet, shkruani informacionin plotësisht dhe në detaje. Dëgjoni çdo fjalë që mësuesi thotë ndërsa përpiqet të kuptojë atë që po përpiqet të përcjellë. Aktivitetet mësimore ndihen më argëtuese, deri në atë pikë sa të harroni se në fillim jeni mërzitur!
- Flini lehtë nëse prisni që klasa të përfundojë pa bërë asgjë. Të ulesh i qetë dhe të shikosh orën e bën kohën të ndihet shumë e ngadaltë. Pra, bëni aktivitete produktive për të kaluar kohën.
- Disa kërkime tregojnë se shkrimi mund të kapërcejë mërzinë edhe nëse thjesht shkruani gjëra të parëndësishme pa pushim. Nëse mund ta kaloni kohën duke shkruar, shfrytëzoni këtë mundësi për të regjistruar informacionin që përcjell mësuesi.
Metoda 2 nga 11: Ndërveproni në klasë dhe bëni pyetje
Hapi 1. Ngrini dorën nëse doni të bëni një pyetje dhe të përfshiheni në diskutim
Marrja e mësimeve mund të marrë një kohë të gjatë nëse thjesht uleni duarkryq, por klasa përfundon shpejt nëse merrni pjesë. Bërja e pyetjeve ose dhënia e opinioneve gjatë diskutimeve është një mënyrë për të bërë aktivitete në mënyrë që seanca mësimore të mos jetë e mërzitshme.
- Bërja dhe përgjigjja e pyetjeve e bën më të lehtë për ju të mbani mend informacionin e mësuar rishtas. Bërja e pyetjeve është një mënyrë efektive për të marrë nota të mira.
- Mos ngurroni të pyesni sepse nuk ka pyetje të gabuara. Ju mund të pyesni: "Kur është shkruar ky libër?" ose "Sa qeliza në trupin e njeriut?" Mësuesi është i gatshëm t'u përgjigjet pyetjeve për sa kohë që ato lidhen me mësimin që diskutohet.
Metoda 3 nga 11: Vizatoni një figurë në një fletore
Hapi 1. Vizatimi është një mjet për të përqendruar vëmendjen tuaj në mënyrë që të mos bini në gjumë
Nëse mësimi nuk ka përfunduar ose ngurroni të mbani shënime, vizatoni një pamje të asaj që po diskutohet. Për shembull, bëni një fotografi të fytyrës së presidentit të treguar në një libër historie ose vizatoni një diagram ndërsa merrni një orë matematike. Vizatimi në një fletore është po aq i dobishëm sa marrja e shënimeve. Mësuesi nuk zemërohet nëse ju sheh duke skicuar në lidhje me mësimin.
Studimet dëshmojnë se vizatimi i bën studentët të kuptojnë më mirë materialin që studiohet. Pra, kjo metodë mund t'i ndihmojë studentët të përqendrohen gjatë ndjekjes së mësimit. Disa njerëz e kanë më të lehtë të kuptojnë informacionin e përcjellë vizualisht. Nëse preferoni të mësoni gjatë vizatimit, zbatoni këtë metodë për të parandaluar mërzinë
Metoda 4 nga 11: Bëni një kurs tjetër
Hapi 1. Nëse matematika është e mërzitshme, të paktën ju mund të bëni detyrat e shtëpisë tuaj të kimisë në mënyrë që të mos bini në gjumë
Ndërsa ndiqni mësimin, përpiquni të përqendroheni në materialin e mbuluar, por nëse jeni të përgjumur, bëni diçka të dobishme. Sidoqoftë, PR mbetet për t'u përfunduar. Pra, bëjeni tani ndërsa prisni që klasa të përfundojë.
- Lëreni fletoren të hapur në tryezë ndërsa ndani vëmendjen midis marrjes së shënimeve dhe kryerjes së detyrave të shtëpisë.
- Zbatoni këto këshilla nëse e kuptoni tashmë temën që po diskutohet ose nëse keni kohë të lirë për të bërë aktivitete në grup. Nëse keni probleme me problemet e matematikës, mos i bëni detyrat e shtëpisë tuaj të biologjisë ndërsa mësuesi po shpjegon formula gjeometrike që nuk janë diskutuar më parë.
Metoda 5 nga 11: Organizoni furnizimet shkollore dhe krijoni një listë të detyrave
Hapi 1. Renditni skedarët në dosje, regjistroni orare të reja në agjendë dhe bëni lista të detyrave për të kaluar kohën në klasë
Hidhni fletët e punës që janë vlerësuar dhe nuk janë më të nevojshme. Mbani të gjitha detyrat dhe afatet në rendin e ditës. Bëni një listë të detyrave që duhet të përfundojnë në javët e ardhshme në mënyrë që të mos harroni.
Hulumtimi dëshmon se zakoni i bërjes së një liste të detyrave i bën studentët në gjendje të arrijnë objektivat e tyre të të mësuarit. Edhe nëse nuk është aq efektive sa t'i kushtoni vëmendje materialit që diskutohet, të paktën po bëni diçka të dobishme
Metoda 6 nga 11: Doodle në kufijtë e fletores
Hapi 1. Vizatimi me Doodle është një këshillë e madhe që kërkon kohë, por nuk është aq e dobishme sa marrja e shënimeve
Për më tepër, mund të mbani mend informacionin që përcjell mësuesi kur vizatoni një shkarravinë. Pra, nuk humbni kohë gjatë marrjes së mësimeve. Vizatoni objekte abstrakte, personazhe vizatimorë ose inicialet tuaja me një sërë fontesh.
Shikoni përpara dhe bëni kontakte të herëpashershme me sy me mësuesin. Në atë mënyrë, ju dukeni sikur po mbani shënime në vend që të vizatoni
Metoda 7 nga 11: Lexoni një artikull interesant
Hapi 1. Lexoni lëndën tuaj të preferuar ose një roman të fshehur nën tryezë
Leximi i librave derisa të humbasësh kohën është një mënyrë e dobishme për të kaluar kohën nëse ndihesh i mërzitur në klasë. Edhe nëse nuk lidhet me materialin që diskutohet, ju fitoni njohuri të reja dhe vazhdoni të mësoni ndërsa prisni që klasa të përfundojë.
Zgjidhni lexim të dobishëm, të tillë si romane letrare, biografi ose artikuj jofiktivë, në vend që të lexoni revista të modës ose komike
Metoda 8 nga 11: Krijoni një shkrim që kërkon kreativitet
Hapi 1. Kaloni kohë duke shkruar një tregim të shkurtër, dramë të shkurtër ose poezi
Shkrimi është një aktivitet argëtues për të kapërcyer mërzinë ndërsa prisni që mësimi të përfundojë. Ndërsa kjo nuk është një mënyrë produktive për të kaluar kohën në klasë, të paktën ju mund të mendoni në mënyrë krijuese! Përveç kësaj, ju duket sikur jeni duke mbajtur shënime.
Ju mund të shkruani fjalor të gjuhëve të huaja, emra të vendeve në secilin kontinent, ose emra të përshtatshëm për kafshët shtëpiake
Metoda 9 nga 11: Kaloni kohë duke ëndërruar
Hapi 1. Lëreni mendjen të bredhë ndërsa imagjinoni të kalojë koha
Imagjinoni që jeni një mbinjerëz që mund të fluturoni ose të mendoni për një vend turistik që dëshironi të vizitoni gjatë pushimeve. Dndërrimi nuk është një mënyrë për të përmirësuar performancën tuaj të studimit, por të paktën ju mund ta kaloni kohën pa asnjë problem. Edhe nëse ëndërroni, sigurohuni që të dëgjoni përsëri kur diçka e rëndësishme ndodh në klasë.
Dndërrimi nuk është një mënyrë efektive për të kaluar kohën, por hulumtimet tregojnë se ëndërrimi me ditë mund të rrisë krijimtarinë, kështu që është akoma e vlefshme
Metoda 10 nga 11: Kërkoni leje për të shkuar në tualet
Hapi 1. Ngrini dorën dhe kërkoni leje për të lënë klasën nëse keni nevojë për një pushim
Të gjithë duhet të qetësojnë mendjen herë pas here. Një ecje e shpejtë 5-minutëshe në tualet është një mundësi për të dalë nga klasa për të pushuar. Për më tepër, qëndrimi në këmbë dhe ecja e mban mendjen përsëri të përqendruar kur ktheheni në klasë. Kjo metodë është shumë e dobishme nëse doni të dëgjoni materialin që diskutohet, por keni vështirësi në përqëndrim.
Mos e lini mësimin shumë shpesh. Mësuesi mund të mërzitet nëse kërkoni leje për të shkuar në tualet sa herë që jep mësim. Ndoshta nuk duhet të largoheni nga klasa nëse kërkoni leje shumë shpesh
Metoda 11 nga 11: Mos ia ngul sytë orës
Hapi 1. Injoroni orën nëse nuk mund të prisni që mësimi të përfundojë
Akrepat e orës duket se nuk lëvizin nëse e shikoni orën shpesh. Koha kalon pa u vënë re nëse injoroni orën e murit. Ekziston një thënie e vjetër se uji i gatuar në një tenxhere nuk vlon nëse vazhdoni ta shikoni. Pra, mos shikoni orën në mënyrë që koha të kalojë pa u vënë re.
