Një fjalim i suksesshëm është ai që nxit, përmban përmbajtje të përpunuar mirë dhe të saktë dhe jepet me karizëm dhe hir. Për të kritikuar një fjalim, duhet të vlerësoni aftësinë e folësit për të shkruar dhe dhënë tekstin. Zbuloni nëse folësi përdor fakte dhe anekdota për ta bërë bindës pikën në fjalimin e tij dhe zbuloni nëse stili i tij i të folurit mund të frymëzojë dëgjuesit që t'i përmbahen fjalimit të tij deri në fund. Dorëzimi i kritikave dhe sugjerimeve tuaja tek folësi do ta ndihmojë folësin të përmirësohet dhe të bëhet një folës më i mirë në të ardhmen.
Hapi
Metoda 1 nga 3: Vlerësimi i Përmbajtjes
Hapi 1. Shihni nëse përmbajtja e fjalimit i përshtatet auditorit
Përmbajtja e një fjalimi, duke përfshirë zgjedhjen e fjalës, referencat dhe anekdotat, duhet të bëhet për t'iu përshtatur auditorit që dëgjon fjalimin. Për shembull, një fjalim kundër drogës që synon fëmijët e shkollave fillore sigurisht që do të jetë i ndryshëm në përmbajtje kur krahasohet me një fjalim me të njëjtën temë, por për adoleshentët. Kur dëgjoni fjalimin e tij, përpiquni të shihni nëse përmbajtja e fjalimit të tij është në shënjestër apo jo.
- Mos bëni kritika bazuar në opinionin personal. Bëni një kritikë bazuar në atë se si dëgjuesit do t'i përgjigjeshin fjalimit të tyre. Ju nuk duhet të lejoni që paragjykimi juaj të hyjë në gjykim.
- Nëse është e mundur, shikoni reagimet e pjesëmarrësve që dëgjuan fjalimin. A duket se ata e kuptojnë? A po i kushtojnë vëmendje të madhe? A qeshin me batutat që thuhen? Apo duken të mërzitur?
Hapi 2. Vlerësoni qartësinë e fjalimit
Folësi i fjalimit duhet të përdorë gramatikën dhe gjuhën e duhur që kuptohet lehtë, në mënyrë që fjalimi i tij të jetë i këndshëm për t'u dëgjuar dhe të ndiqet dhe kuptohet. Folësi duhet të jetë në gjendje të përcjellë subjektin ose temën e fjalimit të tij në disa fjali dhe të jetë në gjendje të përcjellë përmbajtjen e fjalimit të tij rrjedhshëm dhe në mënyrë të kuptueshme. Përsëri, nëse jeni dakord apo jo me pikat e përcjella nga folësi nuk ka pse të përdoret si material vlerësues. Kur doni të përcaktoni nëse fjalimi është i qartë, merrni parasysh pyetjet e mëposhtme:
- A është hapja efektive? A duhet që folësi të bëjë të qartë argumentin e tij kryesor në fjalitë e para, apo ai duhet të hyjë në detaje të gjata, në mënyrë që më në fund ta dini se për çfarë po flet në të vërtetë.
- A është fjalimi plot pika të vogla që nuk lidhen me argumentin kryesor, apo është zhvilluar logjikisht derisa të arrijë në një përfundim?
- Nëse doni t'i rishpjegoni fjalimin të tjerëve më vonë, a mund t'i përsërisni të gjitha pikat kryesore apo e keni të vështirë t'i shpjegoni ato?
Hapi 3. Shihni nëse fjalimi është bindës apo edukativ
Në një fjalim të përgatitur mirë, argumentet duhet të bëhen për të mbështetur argumentin kryesor. Përmbajtja e fjalimit duhet të demonstrojë ekspertizën e folësit në temën që ai po prezanton dhe t'i bëjë dëgjuesit të ndiejnë se po mësojnë diçka të re. Kërkoni boshllëqe ose vrima në argumentin e folësit ose pikat ku argumenti i tij do të ishte më bindës nëse do të bënte më shumë kërkime.
- Dëgjoni emrin, datën dhe të dhënat e paraqitura për të mbështetur pikën ose argumentin që po bën folësi. Shkruani emrin e folësit, datën, statistikat dhe disa informacione të tjera kërkimore në mënyrë që të kontrolloni përsëri më vonë. Pasi të mbarojë fjalimi i tij, vërtetoni gjithçka dhe sigurohuni që të gjitha informacionet që ai përcjell të jenë të sakta. Informacioni i pasaktë është diçka që duhet thënë, sepse do të ketë ndikim në besueshmërinë e fjalimit që ai mban.
- Nëse duhet të kritikoni një fjalim menjëherë pasi të ketë përfunduar, përdorni internetin për vërtetimin e shpejtë të informacionit. Ju mund të përdorni një seancë pyetje dhe përgjigje, një pushim ose një sesion tjetër për ta bërë këtë.
Hapi 4. Vëzhgoni nëse fjalimi ka ndonjë karakteristikë
Anekdotat dhe shakatë e rastit mund të lehtësojnë një situatë tepër serioze dhe ta bëjnë fjalimin më pak të mërzitshëm. Nëse fjalimi është shumë i butë, edhe pse argumenti është bindës, dëgjuesit do të jenë dembelë ta dëgjojnë, sepse mund të ndihen të mërzitur dhe të papërqendruar. Ndërsa vëzhgoni nëse një fjalim është evokues dhe tërheqës, vlerësoni këto pyetje:
- A fillon fjalimi me një goditje tërheqëse ose vijë hapëse? Për të tërhequr menjëherë vëmendjen e pjesëmarrësve, një fjalim zakonisht fillon me një fjali që mund të tërheqë vëmendjen, qesharake apo interesante.
- A është fjalimi ende interesant nga fillimi në fund? Një folës i mirë do të përfshijë disa anekdota dhe shaka në fjalimin e tij për të mbajtur auditorin të interesuar.
- A dalin anekdotat ose shakatë që të shpërqendrojnë, apo ndihmojnë në ndërtimin e argumentit të folësit? Disa pjesëmarrës që dëgjojnë kanë tendencë të humbasin pika të rëndësishme dhe dëgjojnë vetëm pjesë interesante. Mënyra më e mirë për të kritikuar siç duhet dhe tërësisht një fjalim është të presësh që folësi të bëjë një shaka dhe të dëgjojë atë që ka për të thënë pas kësaj. Në mënyrë ideale, një shaka ose anekdotë që ai bën mund të nxjerrë në pah idenë ose argumentin kryesor që ai sjell.
- A i përdori folësi me mençuri ilustrimet? Një ilustrim i mirë dhe i paharrueshëm është shumë më i mirë se tre ilustrime që auditori nuk i mban mend dhe nuk lidhen vërtet me qëllimin ose argumentin kryesor të fjalimit.
Hapi 5. Vlerësoni kapakun
Një përfundim i mirë duhet të lidhet me të gjitha pikat e bëra dhe t'u japë pjesëmarrësve ide dhe ide të reja falë informacionit të paraqitur. Një përfundim i keq thjesht përmbledh pikat që janë bërë tashmë, ose madje deklaron një pikë të re që nuk ka të bëjë me gjithçka që është thënë gjatë fjalimit.
- Mos harroni, mbyllja e fjalimit është një nga pjesët më të rëndësishme të një fjalimi. Një mbulesë duhet të jetë në gjendje të tërheqë vëmendjen e pjesëmarrësve dhe të jetë e fortë, e zhytur në mendime, e thellë dhe koncize.
- Kur mbyll një fjalim, folësi duhet të tregojë gjithashtu besim të lartë, pasi kjo do të rrisë besimin e pjesëmarrësve në folësin.
Metoda 2 nga 3: Vlerësimi i dorëzimit
Hapi 1. Dëgjoni tonin e zërit të folësit
A flet folësi me një ton që ju bën të dëshironi të vazhdoni të dëgjoni, apo tingulli tingëllon pa vend? Një folës i mirë e di se kur duhet të ndalet dhe e di shpejtësinë dhe volumin e zërit që duhet dëgjuar. Sigurisht, nuk ka teori të ofrimit të përsosur, sepse të gjithë kanë stilin e tyre të lindjes. Sidoqoftë, të gjithë folësit e mëdhenj kanë aftësinë për ta mbajtur auditorin të angazhuar. Këtu janë disa gjëra që duhet t'i kushtoni vëmendje:
- Dikush që flet me zë të lartë do të duket agresiv, ndërsa dikush që flet shumë ngadalë do të jetë i vështirë për t’u dëgjuar. Shihni nëse folësi që po vëzhgoni e di se sa me zë të lartë po flet në atë moment.
- Shumë folës kanë tendencë të flasin shumë shpejt pa e kuptuar. Shihni nëse folësi që po vëzhgoni po flet me një ritëm të natyrshëm dhe të kuptueshëm.
Hapi 2. Kushtojini vëmendje gjuhës së trupit të folësit
Mënyra se si shfaqet një folës duhet të tregojë se është i sigurt dhe karizmatik, në mënyrë që të bëjë që auditori që dëgjon të jetë i interesuar dhe i emocionuar. Disa njerëz që nuk janë shumë të mirë në të folurit publik mund të shikojnë nga poshtë, nuk harrojnë ose shpesh nuk bëjnë kontakt me sy dhe gjeste të tjera të parëndësishme, ndërsa një folës i mirë do të bëjë sa më poshtë:
- Bëni kontakt me sy me pjesëmarrësit që janë në disa pika. Kjo do t'i bëjë të gjithë pjesëmarrësit të ndihen të përfshirë në fjalim.
- Qëndroni drejt pa u nervozuar.
- Përdorni gjeste natyrale të duarve.
- Në kohën e duhur, ecni nëpër skenë dhe mos u fiksoni vetëm në podium ose në një pikë.
Hapi 3. Dëgjoni fjalët mbushëse që ai përdor
Shumë "hmm", "ee", dhe kështu me radhë do të zvogëlojnë besueshmërinë e folësit, sepse të gjitha këto fjalë do ta bëjnë atë ose atë të duket jo shumë i përgatitur. Dëgjoni fjalët dhe vini re sa shpesh i përdor ato. Edhe pse zakonisht dalin natyrshëm, ato nuk duhet të degradojnë cilësinë e të folurit ose të vërehen nga askush.
Hapi 4. Vëzhgoni nëse ai e mban mend përmbajtjen ose shkrimin e fjalimit të tij
Një folës i mirë tashmë e kupton dhe mban mend përmbajtjen e fjalimit që do të mbajë shumë kohë më parë. It'sshtë e zakonshme të përdorësh shkrime të shtypura ose të përdorësh PowerPoint për të mbajtur mend, por shikimi i skriptit shumë mund të shpërqendrojë dëgjuesit.
Kujtimi i përmbajtjes së fjalimit i lejon folësit të përqëndrohet më shumë në fjalimin dhe mënyrën se si të tërheqë vëmendjen e auditorit përmes kontaktit me sy dhe gjuhës së trupit, dhe parandalon që fjalimi të duket si leximi i një libri ose rileximi i një shkrimi
Hapi 5. Shihni nëse folësi mund të përballojë nervozizmin
Shumica e njerëzve do të përjetojnë frikë nga skena kur bëhet fjalë për shfaqjen në publik. Të folurit publik, në çdo formë, është frika e dytë më e madhe e Amerikës së Veriut dhe më e frikshme se vdekja. Folësit e mëdhenj mund të ndihen po aq nervozë sa shumica e folësve. Por ata kanë mësuar dhe dinë ta fshehin. Vini re nëse folësi që po shikoni duket nervoz, kështu që ju mund të ofroni disa sugjerime se si ai mund të përmirësojë veten.
- Shikoni për gjeste ose gjeste që përsëriten në mënyrë të panevojshme dhe tërheqin vëmendjen nga përmbajtja e fjalimit. Mund të jetë një shenjë se ai është nervoz.
- Një zë dridhës ose një tendencë për të mërmëritur janë gjithashtu shenja të nervozizmit.
Metoda 3 nga 3: Dhënia e kritikës dhe sugjerimeve konstruktive
Hapi 1. Merrni shënime të hollësishme gjatë fjalimit
Merrni shënime dhe stilolapsa kur do të vëzhgoni fjalimin e dikujt, në mënyrë që të shënoni gjërat që kanë nevojë për përmirësim. Shkrimi i fragmenteve të fjalëve ose disa gjëra nga folësi do t'ju lejojë të përcillni kritikat dhe sugjerimet tuaja më qartë dhe me rregull. Marrja e shënimeve të hollësishme gjithashtu do ta ndihmojë folësin të kuptojë se si të përmirësohet më vonë.
- Nëse keni kohë dhe nuk jeni të ndaluar, regjistroni fjalimin duke përdorur një pajisje regjistrimi, pavarësisht nëse është vetëm zë apo video. Në atë mënyrë, ju mund ta përsërisni fjalimin disa herë dhe vërtet të identifikoni dhe përcillni gjërat që mund të sugjeroni qartë.
- Në shënimet tuaja, sugjerime të veçanta që lidhen me shpërndarjen dhe përmbajtjen ose përmbajtjen. Përfshini shembuj për të mbështetur sugjerimet dhe kritikat tuaja.
Hapi 2. Diskutoni vlerësimin tuaj për përmbajtjen ose përmbajtjen e fjalimit me folësin
Rishkruani fjalimin sipas seksionit, duke filluar nga hapja në mbyllje. Siguroni vlerësime dhe vlerësime. A mendoni se pikat kryesore të fjalimit të tij u përcollën dhe u mbështetën mirë? A e gjetët të gjithë fjalimin bindës dhe të besueshëm? A mund ta konsideroni fjalimin që sapo e keni parë si të suksesshëm, apo ende ka nevojë për përmirësim?
- Tregojini folësit cilat pjesë ju duken interesante në fjalimin e tij, cilat pjesë ishin konfuze dhe cilat pjesë kishin nevojë për më shumë referenca dhe të dhëna.
- Nëse disa anekdota ose shaka nuk funksionojnë, tregojini folësit. Bettershtë më mirë të jesh i sinqertë atëherë dhe atje sesa ta shohësh atë të bëjë të njëjtin gabim dy herë.
- Thuaj nëse mendoni se fjalimi ishte në vend apo jo.
Hapi 3. Jepni kritika dhe sugjerime në lidhje me shpërndarjen
Zakonisht folësi ka nevojë për më shumë kritika dhe sugjerime në këtë pjesë, pasi vlerësimi i stilit dhe gjuhës së trupit është i vështirë vetë. Jepni kritika dhe sugjerime të sinqerta, por të dhëna mirë se si të mbani fjalimin tuaj, duke filluar nga gjuha e trupit, vëllimi dhe toni i zërit, shpejtësia, kontakti me sy dhe qëndrimi i trupit.
- Ju mund të dëshironi të diskutoni konceptin e inteligjencës emocionale ose EQ, e cila është gjithashtu një pjesë e aftësisë së një personi për të lexuar reagimet e pjesëmarrësve dhe për t'i mbajtur ata të interesuar duke ndikuar në emocionet e tyre. Qëllimi i bërjes së kontaktit me sy, të folurit qartë dhe tingëllimit të natyrshëm është që t'i bëni pjesëmarrësit të ndiejnë se kujdeseni për ta dhe se doni që ata të kuptojnë atë që keni për të thënë. Duke i ndihmuar ata të ndihen të përfshirë në fjalimin tuaj, do t'i mbani ata të dëgjojnë mirë.
- Nëse folësi duket nervoz, ju mund të dëshironi të sugjeroni teknika që mund ta ndihmojnë atë të kapërcejë frikën nga skena, të tilla si të praktikoni më shumë, të relaksoheni para se të dilni në skenë ose të praktikoni para një numri më të vogël njerëzish.
Hapi 4. Përmendni edhe gjërat pozitive që gjeni
Folësi që po kritikoni duhet të ketë bërë shumë shkrime dhe prova. Në të njëjtën kohë ju jeni duke kritikuar, ju gjithashtu duhet të thoni gjëra të mira ose ai ka bërë mirë. Nëse jeni duke kritikuar një student ose dikë që ka nevojë për ndihmë në përmirësimin e aftësive të tyre të të folurit publik, vlerësimi i përpjekjeve të tyre do të ndihmojë në rritjen e besimit dhe gatishmërisë së tyre për të vazhduar të përmirësohet.
- Provoni me radhë: komplimentoni dhe vlerësoni disa gjëra që bëri në fjalimin e tij, pastaj tregoni atë që duhet përmirësuar, pastaj komplimentoni pikat e tjera. Kjo metodë klasike do ta bëjë kritikën tuaj më të pranueshme. Për shembull, ju mund të thoni që fjalia fillestare që ai përdor është e mirë, por ju jeni pak të hutuar nga pika e tij e dytë, por përfundimi i tij e bën atë më të qartë.
- Si një mënyrë për të mbështetur dhe shpërblyer dikë që vazhdon të mësojë, ju mund të dëshironi të inkurajoni folësin që po kritikoni të shohë video të folësve të famshëm. Theksoni ngjashmëritë dhe ndryshimet midis fjalimit dhe folësit që po kritikoni dhe asaj që është në video.
Këshilla
- Përdorni një formular vlerësimi, shkallë notash ose sistem pikësh në klasën tuaj për të krijuar pak konkurrencë. Kjo do t'ju ndihmojë të shënoni fjalimin e një studenti dhe të përcaktoni se kush bëri fjalimin më të mirë.
- Jepni sugjerime për përmirësim. Kur jeni në klasë ose në gara, është e rëndësishme të ndihmoni folësin të dijë se ai mund të përmirësojë dhe përmirësojë aftësitë e tij. Jini specifik dhe pozitiv. Jepni kritika konstruktive si dhe lavdërime.
