Autizmi është një spektër i aftësive të kufizuara, që do të thotë se fëmija mund të shfaqë ose të tregojë shenja të autizmit në mënyra të ndryshme në një spektër të gjerë sjelljesh. Fëmijët me autizëm përjetojnë çrregullime të zhvillimit të trurit të cilat zakonisht tregohen nga vështirësitë ose ndryshimet në aftësitë intelektuale, ndërveprimi shoqëror, komunikimi joverbal dhe verbal dhe stimulimi (sjellje vetë-stimuluese ose vetë-stimuluese). Edhe pse çdo fëmijë autik është unik, ju duhet të njihni shenjat dhe simptomat sa më shpejt që të jetë e mundur për të ofruar shërbime të ndërhyrjes së hershme që mund t'ju ndihmojnë ju dhe fëmijën tuaj të jetoni një jetë sa më normale.
Hapi
Metoda 1 nga 4: Njohja e Dallimeve Sociale
Hapi 1. Ndërveproni me foshnjën
Foshnjat në përgjithësi janë krijesa shoqërore dhe duan të bëjnë kontakt me sy. Ndërsa foshnjat autike duken sikur nuk ndërveprojnë me prindërit e tyre, ose duket se "nuk i kushtojnë vëmendje" prindërve të tyre joautikë.
- Bëni kontakt me sy. Foshnjat që po zhvillohen normalisht mund të kthejnë kontaktin me sy nga mosha gjashtë deri në tetë javë. Ndërsa foshnjat autike nuk do t’ju shikojnë, madje as do t’ju shmangin sytë.
- Buzëqeshni foshnjës. Foshnjat joautiste mund të buzëqeshin dhe të tregojnë shprehje të ngrohta e të gëzuara nga mosha gjashtë javore ose më e re. Ndërsa foshnjave autike nuk u pëlqen të buzëqeshin, edhe pse prindërve të tyre.
- Tregoni shprehje të lezetshme foshnjave. Shihni nëse ai e imiton atë. Fëmijët autikë kanë më pak gjasa të marrin pjesë në lojëra imituese.
Hapi 2. Thirrni emrin e foshnjës
Foshnjat në përgjithësi janë në gjendje të përgjigjen që në moshën nëntë muajsh nëse thirret emri i tyre.
Foshnjat me zhvillim normal mund të thërrasin "Mami" ose "Babi" në moshën 12 muajshe
Hapi 3. Lëreni fëmijën tuaj të luajë
Në moshën 2-3 vjeç, fëmijët në përgjithësi do të jenë shumë të interesuar të luajnë me ju dhe njerëzit e tjerë.
- Fëmijët autikë mund të duken "jashtë kontaktit" me botën ose të humbur në mendimet e tyre. Ndërsa të vegjëlit jo autikë do t'ju përfshijnë në botën e tyre duke treguar, treguar, arritur ose tundur që nga mosha 12 muajsh.
- Fëmijët në përgjithësi merren me lojë paralele deri në moshën 3 vjeç. Kur një fëmijë merr pjesë në lojë paralele, kjo do të thotë se ai ose ajo po luan me fëmijët e tjerë dhe po shijon shoqërinë e tyre, por jo domosdoshmërisht duke u përfshirë në një formë loje bashkëpunuese. Mos e ngatërroni lojën paralele me fëmijët autikë që nuk janë të përfshirë në shoqëri.
Hapi 4. Kushtojini vëmendje dallimeve të mendimeve
Deri në moshën 5 vjeç, shumica e fëmijëve mund të kuptojnë se ju mund të keni një mendim të ndryshëm për diçka. Fëmijët autikë priren të kenë një kohë shumë të vështirë të kuptojnë se njerëzit e tjerë kanë këndvështrime, mendime dhe ndjenja të ndryshme nga të tyret.
- Nëse fëmija juaj i pëlqen akulloret me luleshtrydhe, thuajini atij që akullorja juaj e preferuar është akullorja me çokollatë dhe shikoni nëse ai argumenton apo zemërohet që ju nuk ndani mendimin e tij.
- Shumë njerëz autikë e kuptojnë këtë në teori, por jo në praktikë. Një vajzë autike mund të kuptojë që ju pëlqen ngjyra blu, por ajo nuk e kupton pse do të mërziteni nëse ajo endet për të parë një tullumbace në rrugë.
Hapi 5. Kushtojini vëmendje humorit dhe shpërthimeve të tij
Fëmijët autikë do të përjetojnë përkeqësim të humorit ose shpërthime ekstreme emocionale që shpesh ngjajnë me tantrums. Sidoqoftë, ai nuk e bëri këtë me qëllim dhe kjo e acaroi shumë.
- Fëmijët autikë kanë shumë vështirësi dhe përpiqen të shtypin emocionet e tyre për të kënaqur ata që kujdesen për ta. Emocionet ndonjëherë shpërthejnë jashtë kontrollit, dhe fëmija mund të jetë aq i frustruar sa të përpiqet të dëmtojë veten, të tilla si goditja e kokës në mur ose kafshimi i vetes.
- Fëmijët autikë ka të ngjarë të përjetojnë më shumë dhimbje për shkak të problemeve shqisore, abuzimit dhe problemeve të tjera. Ata mund të sulmojnë më shpesh në vetëmbrojtje.
Metoda 2 nga 4: Kushtojini vëmendje vështirësive të komunikimit
Hapi 1. Bëni një bisedë me foshnjën tuaj dhe shikoni nëse ai ju përgjigjet
Dëgjoni zërat dhe muhabetin e tij i cili rritet me moshën. Fëmijët zakonisht janë në gjendje të komunikojnë plotësisht verbalisht në moshën 16 deri në 24 muaj.
- Foshnjat në përgjithësi do të përgjigjen kur ju flisni nga mosha 9 muajshe. Foshnjat autike mund të mos jenë në gjendje të komunikojnë fare verbalisht, ose verbalisht, por pastaj ta humbin atë aftësi.
- Foshnjat në përgjithësi do të fillojnë të flasin në moshën 12 muajshe.
Hapi 2. Bëni një bisedë
Flisni për lodrën e tij të preferuar dhe kushtojini vëmendje strukturës së tij të fjalisë dhe aftësisë për të biseduar. Fëmijët në përgjithësi do të kenë shumë fjalor në moshën 16 muajshe, mund të bëjnë fraza me dy fjalë që kanë kuptim në moshën 24 muajsh dhe janë në gjendje të bëjnë fjali koherente në moshën 5 vjeç.
- Fëmijët autikë kanë tendencë të gabojnë fjalët në strukturat e fjalive, ose thjesht të përsërisin frazat ose fjalitë e njerëzve të tjerë, e cila njihet si "papagall" ose echolalia. Ata ndonjëherë përdorin përemra të gabuar dhe thonë "A doni martabak?" kur ai donte të thoshte "Unë dua martabak".
- Disa fëmijë autikë kalojnë fazën e "gjuhës së fëmijëve" dhe kanë aftësi të mira gjuhësore. Ata mund të mësojnë të flasin më shpejt dhe/ose të zhvillojnë një fjalor të madh. Shtë e mundur që ata të flasin në një mënyrë të ndryshme nga bashkëmoshatarët e tyre.
Hapi 3. Provoni një numër shprehjesh
Kushtojini vëmendje nëse fëmija juaj i merr frazat fjalë për fjalë. Fëmijët autikë priren të keqinterpretojnë gjuhën e trupit, tonin e zërit dhe shprehjet.
Nëse përjetoni një ngjarje të tillë si të bësh një fëmijë autik të shkarravisë nëpër murin e dhomës së ndenjes me shënues të kuq, dhe kjo të frustron dhe thërret në mënyrë sarkastike, "Kjo është e mrekullueshme!", Ai ose ajo ka të ngjarë të mendojë fjalë për fjalë se ju mendoni se "arti" i tyre është vertet mire.
Hapi 4. Kushtojini vëmendje shprehjeve të fytyrës, tonit të zërit dhe gjuhës së trupit
Fëmijët autikë shpesh kanë një mënyrë unike të komunikimit joverbal. Dhe meqenëse shumica prej nesh jemi mësuar të shohim gjuhën joautistike të trupit, kjo mënyrë komunikimi ndonjëherë mund të ngatërrojë ju dhe të tjerët.
- Gjuha e trupit si zëri robotik, gumëzhitës ose fëminor i zërit që nuk është i natyrshëm (deri në adoleshencë dhe madje edhe në moshë madhore).
- Gjuha e trupit që nuk përputhet me gjendjen shpirtërore të tij.
- Shumëllojshmëria e shprehjeve të fytyrës është shumë e vogël, ka shprehje të fytyrës që janë shumë të ekzagjeruara, apo edhe shprehje të çuditshme.
Metoda 3 nga 4: Identifikimi i Sjelljes Përsëritëse
Hapi 1. Vini re sjelljen e pazakontë të fëmijës të përsëritur
Edhe pse në një farë mase të gjithë fëmijëve u pëlqejnë lojërat e përsëritura, fëmijët autikë do të tregojnë sjellje të forta të përsëritura, të tilla si lëkundja, përplasja e duarve, rirregullimi i objekteve ose përsëritja e tingujve (papagallimi). Për ta, këto mënyra janë të rëndësishme për qetësimin dhe relaksimin.
- Të gjithë fëmijët kishin imitim verbal deri në moshën tre vjeç. Fëmijët autikë kanë më shumë gjasa ta bëjnë këtë deri në moshën 3 vjeç.
- Kjo sjellje e përsëritur quhet stimuluese ose vetë-stimuluese, domethënë stimulon shqisat e fëmijës. Për shembull, fëmijët lëvizin gishtat para syve për të stimuluar shikimin dhe për ta bërë veten të lumtur.
Hapi 2. Shikoni sesi luan fëmija
Fëmijët autikë nuk do të jenë të interesuar për lojën imagjinare që duket. Ata preferojnë të rregullojnë gjërat (për shembull, rregullimin e lodrave ose ndërtimin e një qyteti për kukullat e tyre, në vend që të luajnë shtëpi). Imagjinata është vetëm në kokat e tyre.
- Provoni të ndryshoni modelin: rirregulloni kukullat që ajo ka rreshtuar, ose ecni pranë saj ndërsa ajo po ecën në qarqe. Fëmijët autikë do të duken shumë të mërzitur me këtë çrregullim.
- Fëmijët autikë mund të bashkohen në lojë imagjinare me fëmijët e tjerë, veçanërisht nëse fëmija tjetër po kontrollon lojën. Sidoqoftë, fëmijët autikë zakonisht nuk do të luajnë vetëm.
Hapi 3. Kushtojini vëmendje interesave të saj të veçanta dhe gjërave të preferuara
Obsesionet e forta dhe të pazakonta me objektet e përditshme shtëpiake (si fshesa ose litari) ose fakte të caktuara (kur plaken) mund të jenë një shenjë e autizmit.
- Fëmijët autikë zakonisht kanë një interes të veçantë për tema të caktuara dhe kanë njohuri të jashtëzakonshme të thella rreth tyre. Shembujt përfshijnë macet, statistikat e futbollit, enigmat logjike dhe shahun. Fëmijët do të shfaqen të ngazëllyer ose të hapur kur pyeten për temën që i pëlqen.
- Fëmijët autikë mund të kenë një ose më shumë interesa në të njëjtën kohë. Këto interesa mund të ndryshojnë ndërsa fëmija mëson dhe zhvillohet.
Hapi 4. Shikoni për rritjen ose uljen e ndjeshmërisë ndaj ndjesive të caktuara
Nëse fëmija juaj shfaq shqetësime ekstreme me dritën, strukturën, tingullin, shijen ose temperaturën, bisedoni me një mjek.
Fëmijët autikë mund të reagojnë shumë ndaj tingujve të rinj (të tilla si një zhurmë e papritur me zë të lartë ose zhurma e një fshesë me korrent), tekstura (të tilla si një triko ose çorapë me kruajtje), etj. Kjo ndodh sepse shije të caktuara janë të përpunuara tej mase, duke rezultuar në siklet ose dhimbje reale
Metoda 4 nga 4: Vlerësimi i Autizmit në të gjitha Moshat
Hapi 1. Mësoni kur mund të njihet autizmi
Disa simptoma mund të shihen qartë që në moshën 2-3 vjeç. Mbi atë moshë, fëmijët mund të diagnostikohen në çdo moshë, veçanërisht gjatë tranzicioneve (të tilla si fillimi i shkollës ose lëvizja e shtëpisë), ose periudha të tjera stresuese. Kërkesat e ashpra të jetës mund t'i bëjnë njerëzit autikë të përjetojnë një "regres" për ta përballuar atë, duke i bërë njerëzit që kujdesen për ta të kërkojnë ndihmë për të vendosur një diagnozë.
Disa njerëz diagnostikohen vetëm pas kolegjit, kur ndryshimi në zhvillimin e tyre nga personi mesatar bëhet i dukshëm
Hapi 2. Identifikoni momente të rëndësishme në fëmijëri
Me disa ndryshime, shumica e fëmijëve kanë arritje zhvillimore që përputhen me modele të caktuara. Piketat zhvillimore të fëmijëve autikë janë zakonisht më të ngadaltë. Disa prej tyre janë të parakohshëm dhe prindërit e tyre i konsiderojnë fëmijë të talentuar që punojnë shumë ose janë introvertë.
- Deri në moshën 3 vjeç, fëmijët janë zakonisht në gjendje të ngjisin shkallët, të luajnë lodra të thjeshta të shkathtësisë dhe të bëjnë lojëra (lojëra imagjinare).
- Deri në moshën 4 vjeç, shumica e fëmijëve mund të ritregojnë historitë e tyre të preferuara, të shkruajnë shkarravitje dhe të ndjekin urdhra të thjeshtë.
- Deri në moshën 5 vjeç, fëmijët në përgjithësi janë në gjendje të vizatojnë, të ndajnë përvojat e tyre atë ditë, të lajnë duart dhe të përqëndrohen në një detyrë.
- Fëmijët dhe adoleshentët autikë më të mëdhenj do të tregojnë respekt të rreptë ndaj modeleve dhe ritualeve, do të përfshihen thellësisht në interesa të caktuara, do të gëzojnë gjëra që fëmijët e moshës së tyre nuk i pëlqejnë normalisht, shmangin kontaktin me sy dhe janë shumë të ndjeshëm ndaj prekjes.
Hapi 3. Vëzhgoni aftësitë e fëmijës që mungon
Bisedoni me mjekun tuaj nëse jeni të shqetësuar për zhvillimin e fëmijës tuaj në çdo moment. Mos e shtyni vizitën te mjeku nëse fëmija juaj ka humbur aftësinë për të folur, për t'u kujdesur për veten ose për të humbur aftësitë shoqërore në çdo moshë.
Shumica e atyre aftësive të humbura janë ende atje dhe mund të rikthehen
Këshilla
- Ndërsa nuk duhet të diagnostikoni vetë fëmijën tuaj, provoni të testoni në internet.
- Autizmi besohet të jetë më i zakonshëm tek djemtë sesa tek vajzat. Ekspertët pranojnë se autizmi tek vajzat mund të humbasë kriteret diagnostikuese, veçanërisht sepse vajzat priren të jenë më "të qeta".
- Në të kaluarën, sindroma Asperger u klasifikua në një klasifikim të ndryshëm, por tani ajo përfshihet në kategorinë e Çrregullimit të Spektrit të Autizmit.
- Shumë fëmijë autikë kanë shoqëruar gjendje mjekësore, të tilla si ankthi, depresioni, dispepsia, çrregullimet e konfiskimeve, çrregullimet e përpunimit shqisor dhe pica, e cila është një tendencë për të ngrënë gjëra që nuk janë ushqim (jashtë zakoneve normale të zhvillimit të të vegjëlve që natyrisht pëlqejnë fut ndonjë gjë në gojën e tyre). në gojën e tij).
- Imunizimi nuk do të shkaktojë autizëm.
