Disleksia është një paaftësi gjatë gjithë jetës. Fëmijët me disleksi do të rriten për t'u bërë të rritur. Metodat mbështetëse për fëmijët me disleksi janë gjithashtu efektive për të rriturit, por situatat e tyre të jetës mund të ndryshojnë. Në vend që të luftojnë në klasë, disleksikët duhet të luftojnë në zyrë, komunitet dhe jetën e përditshme të një të rrituri të përgjegjshëm.
Hapi
Pjesa 1 nga 4: Përshtatja ndaj disleksikëve
Hapi 1. Siguroni informacion në një format lehtësisht të arritshëm
Disleksia është një paaftësi e padukshme. Ju nuk e dini nëse një koleg, koleg, mbikëqyrës ose punonjës është disleksik. Bestshtë mirë të përdorni një numër modelesh të stilimit që janë të lehta për t'u aksesuar dhe lexuar në çdo kohë.
Teksti me të njëjtat kufij fillestarë dhe mbarues në çdo rresht (i justifikuar) është më i vështirë për leximin e disleksikëve, sepse ka shumë hapësira të ndryshme midis shkronjave dhe fjalëve. Përdorni tekstin e rreshtuar majtas për ta bërë më të lehtë leximin për njerëzit me disleksi
Hapi 2. Pyetni nevojat e disleksikut
Disleksia prek të gjithë në mënyra të ndryshme, kështu që informacioni më i mirë vjen nga vetë disleksikët. Për disa njerëz, leximi i një harte është gjëja më e vështirë. Të tjerët kanë vështirësi në leximin e numrave dhe shkronjave në mënyrë alternative.
- Mos supozoni se e dini se çfarë është më e mira për të rriturit me disleksi. I sëmuri mund të mos ketë nevojë as për ndihmën tuaj.
- Sigurohuni që të flisni me pacientin në mënyrë private dhe diskrete dhe respektoni konfidencialitetin e të gjitha fjalëve të pacientit.
Hapi 3. Siguroni akomodim
Bëni një listë të akomodimeve që mund t'u ofrohen njerëzve me disleksi. Në këtë mënyrë, i sëmuri do të dijë për qëllimet dhe mbështetjen tuaj të mirë për ta bërë jetën më të lehtë për personin disleksik në punë ose në klasë. Pacientët do të jenë në gjendje të zgjedhin opsionin më të mirë sipas stilit të tyre të të mësuarit. Llojet e akomodimit që mund të sigurohen përfshijnë:
- Vende të përshtatshme për ulëse (p.sh., ulur përpara, në mënyrë që tabela e zezë dhe fytyra e mësuesit të shihen qartë).
- Kohe shtese
- Rregullimet e tekstit (p.sh., bëni që dikush t’ia lexojë tekstin me zë një personi me disleksi).
- Librat shkollorë që janë shënuar me ngjyra.
- Udhëzime të ndihmuara nga kompjuteri.
- Konvertimi i dokumenteve, p.sh. ndihma audio për tekstet e shtypura.
- Delegoni një mbajtës shënimesh, ose asistent laboratori ose bibliotekë.
- Akomodimi individual që nuk është i shënuar më sipër
- Për të marrë strehim zyrtar sipas Aktit Amerikan me Aftësi të Kufizuara (ADA) për shembull në punë ose kolegj, njerëzit me disleksi duhet të kenë konfirmimin e fundit të aftësisë së kufizuar. Sidoqoftë, ky konfirmim zyrtar kërkon shumë kohë dhe para. Nëse doni të ndihmoni një të rritur disleksik, dijeni se ka shumë rregullime që mund të bëni vetë.
Hapi 4. Pranoni që disleksikët e rritur nuk mund të jenë të vetëdijshëm për paaftësinë e tyre
Nëse i sëmuri nuk diagnostikohet si fëmijë, i rrituri mund të mos jetë i vetëdijshëm për stilin e tij ose të saj të të mësuarit. Kështu, ky stil mësimi ndikon në jetën e tyre të përditshme.
- Mund ta pyesni të sëmurin më shumë për gjendjen e tij dhe gjërat që mund të bëhen për ta ndihmuar.
- Respektoni vendimin e pacientit nëse ai ose ajo nuk dëshiron të diagnostikohet dhe kërkoni mundësi për ndihmë.
Hapi 5. Mbroni privatësinë e personit disleksik
Nëse jeni menaxher ose mësues, jeni ligjërisht përgjegjës për ruajtjen e konfidencialitetit të statusit të regjistrimit të punonjësit ose studentit tuaj. Nëse një student vjen tek ju për ndihmë, diagnoza e tij ose e saj e aftësisë së kufizuar mund të mos jetë në faqen e kualifikimit të blerjes së akomodimit.
- Isshtë e rëndësishme të sigurohet konfidencialiteti i diagnozave të pacientëve në çdo kohë për shkak të stigmës që lidhet me aftësitë e kufizuara të të mësuarit.
- Pacientët mund të shprehin shënimet e tyre sipas dëshirës.
Pjesa 2 nga 4: Përshtatja e materialeve të shtypura për disleksikët
Hapi 1. Përdorni një font që është i lehtë për t'u lexuar për njerëzit me disleksi
Njerëzit me disleksi e kanë më të lehtë të lexojnë shkronja të thjeshta, pa serif dhe të ndara si Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gotic dhe Trebuchet. Shumica e të prekurve preferojnë një madhësi fonti prej 12-14 pikë, edhe pse disa preferojnë një madhësi më të madhe.
- Shmangni përdorimin e shkronjave (p.sh. Times New Roman), pasi fonti do të jetë i paqartë.
- Mos përdorni shkronja të pjerrëta për të theksuar informacionin, pasi shkronjat do të duken më të holla dhe më të vështira për t'u lexuar. Ne ju rekomandojmë që të përdorni bold për të theksuar informacionin.
Hapi 2. Mos shkaktoni shtrembërime vizuale për lexuesin disleksik
Nëse jeni një bloger, mësues ose menaxher, ndryshoni disa gjëra për të parandaluar shtrembërimin vizual, të tilla si turbullimi ose zbardhja e shkronjave ("efekti i larjes".) Këto ndryshime gjithashtu do ta bëjnë më të lehtë për lexuesit e rastësishëm. Për shembull, shumica e njerëzve e kanë të vështirë të lexojnë tekst të gjatë kursiv. Përdorni paragrafë të shkurtër dhe kufizoni një ide kryesore në secilin paragraf.
- Ju gjithashtu mund të ndani fjali shumë të gjata me titujt kryesorë, ose titujt e seksioneve që përmbyllin temën e secilit seksion.
- Shmangni një sfond të bardhë të thjeshtë, pasi do të jetë e vështirë për lexuesit të përqëndrohen në font.
- Teksti i errët dhe sfondet e lehta janë më të lehta për tu lexuar. Shmangni shkronjat e gjelbra, të kuqe ose rozë pasi ato janë më të vështira për t'u lexuar për njerëzit me disleksi.
Hapi 3. Zgjidhni një letër që është e rehatshme për t'u lexuar
Sigurohuni që letra që përdorni është mjaft e trashë në mënyrë që shkrimi në anën e pasme të mos depërtojë në faqe. Përdorni letër mat në vend të shkëlqimit e cila mund të reflektojë dritën dhe të rrisë stresin vizual.
- Shmangni proceset e printimit dixhital në mënyrë që rezultatet të mos jenë me shkëlqim.
- Eksperimentoni me letra me ngjyra të ndryshme për të gjetur ngjyrën që është më e lehtë për t'u lexuar nga disleksikët.
Hapi 4. Jepni udhëzime të shkruara qartë
Shmangni shpjegimet e gjata të hollësishme. Përdorni fjali të shkurtra që janë të drejtpërdrejta dhe koncize. Mos përdorni akronime ose gjuhë tepër teknike.
- Përfshini diagrame, vizatime dhe tabela vizuale kur është e mundur.
- Përdorni lista me pika ose të numëruara në vend të paragrafëve të theksuar.
Pjesa 3 nga 4: Përdorimi i teknologjisë
Hapi 1. Përdorni softuer për të folur në tekst
Adultsshtë më e lehtë për të rriturit me disleksi të flasin sesa të shkruajnë. Për njerëzit që kanë vështirësi në zgjedhjen e fjalëve, kanë aftësi të kufizuara në të shkruar, ose kanë tendencë ta kenë të vështirë të vënë idetë në letër, një program i njohjes së të folurit mund të jetë në gjendje t'i ndihmojë ata.
- Disa shembuj të këtij programi përfshijnë Dragon Naturally Talk dhe Dragon Dictate.
- Mund të shkruani email, të hartoni një ese ose të shfletoni internetin me komanda zanore.
Hapi 2. Përdorni veçorinë tekst-në-fjalim
Shumë lexues elektronikë tani kanë mundësi të shkruara në të folur dhe libra audio. Për më tepër, shumë botues tani përfshijnë një mundësi të shkruar në të folur kur shesin libra dixhitalë. Ekzistojnë tre opsione të pajisjes celulare për të përdorur opsionin e shkruar në të folur: Kindle Fire HDX, iPad dhe Nexus 7.
- Kindle Fire HDX ka një veçori të quajtur Leximi i Zhytjes, i cili sinkronizon tekstin e theksuar të Kindle me narracionin audio profesional nga Audible.
- Nexus 7 ofron mundësi të shumta cilësimesh për përdorues të ndryshëm. Ky funksion është i dobishëm nëse ndani pajisjen tuaj celular me anëtarët e tjerë të familjes.
Hapi 3. Njihuni me këtë aplikacion
Ka shumë lloje të ndryshme të aplikacioneve në dispozicion për të ndihmuar njerëzit me disleksi të të gjitha moshave. Aplikime të shkruara në të folur si Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Tekst për të folur dhe fol me mua. Flipboard dhe Dragon Go janë motorë kërkimi që mbështeten në komandat e folura në mënyrë që përdoruesit të injorojnë tekstin e shtypur.
Aplikacionet rikujtuese të tilla si Textminder ose VoCal XL, do të krijojnë përkujtues nga tekstet e orarit në kalendar, oraret e klasave, oraret e takimeve, mjekimet dhe të tjera
Pjesa 4 nga 4: Kuptimi i Disleksisë Më Shumë
Hapi 1. Njihni dallimet në përpunimin e informacionit
Pengesa kryesore e disleksikëve të rritur është ndryshimi në mënyrën se si truri përpunon informacionin. Ky dallim është më i dukshëm në interpretimin e gjuhës së shkruar. Meqenëse shumica e njerëzve lexojnë si fëmijë, disleksia në përgjithësi diagnostikohet në fëmijëri.
- Disleksia gjithashtu mund të ndikojë në përpunimin e informacionit audio, kështu që i sëmuri nuk është në gjendje të përpunojë fjalimin siç duhet.
- Ndonjëherë, shpejtësia me të cilën njerëzit me disleksi përpunojnë gjuhën e folur është më e ngadaltë se njerëzit normalë.
- Njerëzit me disleksi ndonjëherë e interpretojnë gjuhën fjalë për fjalë, që do të thotë se figurat e të folurit dhe sarkazma shpesh keqinterpretohen.
Hapi 2. Mësoni rreth dallimeve të kujtesës
Njerëzit me disleksi shpesh kanë kujtesë të dobët afatshkurtër. Vuajtësit zakonisht harrojnë faktet, ngjarjet, planet, etj. Kujtesa e punës, ose aftësia mendore për të mbajtur së bashku një numër informacionesh, për shembull marrja e shënimeve gjatë dëgjimit të mësimit të një mësuesi, mund të dëmtohet.
- Njerëzit me disleksi mund të jenë të gabuar në informacionin bazë, për shembull në përcaktimin e moshës së tyre ose moshave të fëmijëve të tyre.
- Disleksikët e rritur mund të mos jenë në gjendje të kujtojnë informacionin pa shënime shtesë.
Hapi 3. Mësoni rreth defekteve të komunikimit
Njerëzit me disleksi mund të kenë vështirësi në zgjedhjen e fjalëve, ose një paaftësi për të shprehur mendimet në fjalë. Vuajtësit shpesh keqinterpretojnë informacionin verbal dhe komunikimi do të jetë i vështirë pa kuptimin e duhur.
- Vëllimi ose lartësia e një zëri disleksik mund të jetë pak më e lartë ose më e butë se të tjerët.
- Ndonjëherë, njerëzit me disleksi shqiptojnë fjalë ndryshe.
Hapi 4. Njihni për dallimet e shkrim -leximit
Njerëzit me disleksi zakonisht kanë vështirësi të mësojnë të lexojnë. Në fakt, ndonjëherë njerëzit me disleksi ende nuk mund të lexojnë deri në moshën madhore, edhe pse inteligjenca e tyre nuk ulet. Kur disleksikët lexojnë, shpesh është e vështirë të shqiptohet saktë.
- Të rriturit me disleksi e kanë më të vështirë të kuptojnë leximin. Vuajtësit mund të kenë vështirësi të skanojnë tekstin për kuptimin ose të përpunojnë shpejt udhëzimet e shkruara.
- Njerëzit me disleksi kanë vështirësi në leximin e termave dhe akronimeve teknike. Sa herë që është e mundur, përdorni fjalë të thjeshta ose fotografi ose mjete të tjera vizuale për ta bërë më të lehtë për njerëzit me disleksi të lexojnë.
Hapi 5. Jini të vetëdijshëm për dallimet shqisore
Shumë njerëz me disleksi përjetojnë rritje të ndjeshmërisë shqisore ndaj mjedisit dhe stimulim vizual. Pacientët mund të mos jenë në gjendje të injorojnë informacionin jo të rëndësishëm, ose t'i japin përparësi informacionit të rëndësishëm vizualisht.
- Disleksia do të ndërhyjë në aftësinë e pacientit për t'u përqëndruar dhe vëmendja e tij duket se shpërqendrohet lehtë.
- Tingujt ose lëvizjet në sfond mund të jenë të vështira për t'u injoruar. Siguroni një hapësirë pune pa shpërqendrime në mënyrë që pacienti të përqendrohet siç duhet.
Hapi 6. Kuptoni stresin vizual te njerëzit me disleksi
Disa njerëz me disleksi përjetojnë diçka të quajtur "stres vizual" gjatë leximit. Kur një person përjeton stres vizual, teksti i shtypur do të duket i shtrembëruar dhe shkronjat në fjalë duken të paqarta. Ndoshta, teksti do të duket se lëviz.
- Përdorni një ngjyrë të ndryshme të bojës ose letrës për të zvogëluar stresin vizual. Për shembull, përdorni letër ngjyrë bezhë ose pastel.
- Provoni të ndryshoni ngjyrën e sfondit të ekranit të kompjuterit tuaj për ta bërë më të lehtë shikimin.
- Ngjyra e bojës së përdorur mund të ndikojë në aftësinë e njerëzve me disleksi për të lexuar tekst. Për shembull, përdorimi i një shënuesi të kuq në një dërrasë të bardhë është pothuajse i pamundur për një person disleksik të lexojë.
Hapi 7. Kuptoni që stresi do ta përkeqësojë aftësinë e kufizuar të personit disleksik
Hulumtimet tregojnë se njerëzit me aftësi të kufizuara në të mësuar (p.sh. disleksia), janë më të ndjeshëm ndaj stresit sesa njerëzit e zakonshëm. Në situata stresuese, aftësia e kufizuar tek njerëzit me disleksi do të përkeqësohet.
- Prandaj, njerëzit me disleksi kanë tendencë të kenë vetëbesim më të ulët dhe mungesë të vetëbesimit.
- Mënyrat për t'u marrë me stresin mund t'i ndihmojnë pacientët të lehtësojnë paaftësinë e tyre.
Hapi 8. Njihni pikat e forta të disleksikut
Njerëzit me disleksi priren të jenë më të aftë në të kuptuarit e idesë kryesore të një informacioni dhe të aftë për t'u marrë me problemet mirë. Njerëzit me disleksi në përgjithësi kanë një instinkt për të kuptuar se si funksionojnë gjërat.
- Njerëzit me disleksi kanë aftësi të mira vizuale-hapësinore.
- Disleksikët e rritur mund të kenë kreativitet dhe kuriozitet më të madh dhe priren të mendojnë "jashtë kutisë".
- Nëse një projekt tërheq vëmendjen e një disleksiku, fokusi i dhënë projektit do të jetë më i madh se ai i një personi të zakonshëm.
Këshilla
- Nëse jeni disleksik, menaxherit tuaj i kërkohet me ligj të bëjë rregullime në punë për të mbështetur performancën tuaj.
- Nuk ka asnjë arsye ligjore për zbulimin e disleksisë në një aplikim pune, rezyme ose C. V.
