Ju do të pajtoheni se fëmijët autikë janë unikë, kryesisht sepse ata e interpretojnë botën në një mënyrë të ndryshme sesa njerëzit jo autikë. Dallimi në fakt lind sepse fëmijët autikë kanë sistemin e tyre gjuhësor dhe metodën e shoqërimit. Kjo është arsyeja pse, nëse doni të afroheni me një fëmijë që merr një diagnozë të autizmit, bëni një përpjekje për të mësuar gjuhën në mënyrë që ju të dy të komunikoni në një mënyrë më të përshtatshme.
Hapi
Metoda 1 nga 3: Komunikimi në mënyrë efektive me fëmijët autikë
Hapi 1. Zgjidhni një kohë të përshtatshme dhe vend të qetë për të bashkëvepruar me të
Nëse ndiheni të qetë, fëmija juaj do ta ketë më të lehtë të pranojë informacionin që ju përcillni. Gjithashtu, sigurohuni që të zgjidhni një vend të qetë dhe të qetë, veçanërisht pasi stimulimi i tepërt mund ta bëjë të vështirë për fëmijën tuaj që të funksionojë normalisht.
Hapi 2. Mos i kaloni kufijtë e tij personal
Fëmijët autikë, veçanërisht ata që janë tepër të ndjeshëm, mund të kenë nevojë për më shumë hapësirë për t’u ndier rehat. Prandaj, përpiquni të uleni pranë tij duke ruajtur një distancë të arsyeshme dhe lejojeni që t'i afrohet atij nëse dëshironi.
- Hyrja shqisore (si prekja e dorës në shpatullën e tij ose era e pastës së dhëmbëve nga fryma juaj) mund të jetë dërrmuese për fëmijën dhe rrezikon ta shqetësojë atë. Nëse doni ta bëni fëmijën tuaj një dëgjues të mirë, mos hezitoni t'i jepni hapësirë personale.
- Nëse fëmija juaj duket se po tërhiqet ose ju largon, ju duhet të dilni nga hapësira e tij personale.
Hapi 3. Filloni bisedën me një deklaratë
Fëmijët autikë nuk mund t'u përgjigjen gjithmonë pyetjeve aq të thjeshta sa "Si jeni?" Në disa raste, pyetje të tilla mund t'i frikësojnë ata. Për shkak se fëmijët autikë kanë nevojë për një proces më të gjatë se personi mesatar për të futur mendimet në fjali, provoni ta filloni bisedën me tema të lehta për ta bërë më të lehtë për ta.
- Provoni ta filloni bisedën duke lavdëruar lodrën.
- Thjesht lini një koment dhe shikoni përgjigjen.
- Përsëri, filloni bisedën me një temë që e intereson atë.
- Fëmijët më të mëdhenj kanë një "shkrim" të zhvilluar tashmë në trurin e tyre. Si rezultat, ai gjithashtu do të thotë dialogun në skenar kur merr pyetje. Nëse ky është rasti për fëmijën tuaj, provoni ta filloni bisedën duke pyetur: "Si jeni?" e cila automatikisht do të përgjigjet, "Mirë" prej tij. Hapja e një bisede me një pyetje nuk do ta bëjë fëmijën të ndihet i stresuar, veçanërisht nëse tashmë ka një dialog që është ndërtuar në trurin e tij për t'iu përgjigjur pyetjes.
Hapi 4. Komunikoni interesin
Pasi të keni njohur interesat e fëmijës suaj, do të jetë më e lehtë për ju të krijoni një hapësirë bisede me ta. Më besoni, fëmijët do ta kenë më të lehtë të hapen nëse ftohen të komunikojnë tema që i bëjnë ata të rehatshëm. Kjo është arsyeja pse, ju duhet të jeni në gjendje të barazoni "frekuencën e komunikimit" duke gjetur tema që konsiderohen të rëndësishme nga fëmijët.
Për shembull, fëmija juaj mund të ketë një obsesion shumë të madh me makinat. Si rezultat, obsesioni mund të jetë një temë e përsosur për të hapur një bisedë me të
Hapi 5. Shkurtoni fjalitë nëse komunikoni me një fëmijë shumë të vogël ose keni vështirësi në përpunimin e shprehjeve verbale
Me shumë mundësi, fjalitë e shkurtra mund të përpunohen nga fëmijët autikë më lehtë dhe në mënyrë efektive.
- Sidoqoftë, ka edhe fëmijë autikë që mund të përpunojnë fjali të gjata me lehtësi. Prandaj, mos i trajtoni të gjithë fëmijët autikë në një mënyrë që nënvlerëson moshën e tyre.
- Disa fëmijë autikë kanë vështirësi në përpunimin e shprehjeve verbale. Nëse përballeni me një situatë të tillë, përpiquni të komunikoni mesazhin tuaj me shkrim. Për shembull, shkruani "Le të hamë tani, apo jo". Pas kësaj, ai mund t'i përgjigjet mesazhit me shkrim apo edhe me gojë në një mënyrë më efektive sepse ndihet i ndihmuar nga media komunikuese vizuale.
- Media komunikimi jo verbale mund të jetë mjeti i përsosur për të lehtësuar procesin e ndërveprimit mes ju të dyve.
Hapi 6. Ndihmojeni fëmijën të përpunojë informacionin me ndihmën e figurave
Për shkak se fëmijët autikë priren të mendojnë vizualisht, ata kanë më shumë gjasa të tretin informacionin me ndihmën e fotografive. Prandaj, përpiquni të komunikoni pikën tuaj me ndihmën e diagrameve, udhëzimeve ose figurave të thjeshta. Këto ndihma vizuale mund ta ndihmojnë atë të kuptojë më mirë dhe në mënyrë më efektive mendimin tuaj.
-
Organizoni orarin e fëmijës tuaj me mjete vizuale.
- Përshkruani aktivitetet e tij të përditshme, duke filluar nga ngrënia e mëngjesit, shkuarja në shkollë, ardhja në shtëpi, loja, gjumi, etj. Shtoni një përshkrim në formën e fjalëve nëse fëmija po mëson të lexojë.
- Kjo metodë do ta ndihmojë atë të përfundojë aktivitetet e përditshme në mënyrë të strukturuar.
-
Nëse dëshironi, mund të përdorni edhe figura me shkop për të shpjeguar aktivitetin. Sidoqoftë, sigurohuni që të shtoni edhe përbërës të veçantë që mund të nxjerrin në pah veçantinë e secilit personazh.
Për shembull, nëse keni flokë të kuq, provoni të pajisni një figurë shkopi me këtë përbërës në mënyrë që fëmija juaj të mund ta shoqërojë figurën me ju
Hapi 7. Lejoni fëmijën të përpunojë informacionin që merr
Me shumë mundësi, do t'ju duhet të përdorni më shumë pauza kur komunikoni me një fëmijë autik. Pushimi është i rëndësishëm për ta ndihmuar atë të përpunojë më mirë informacionin. Jini të durueshëm dhe sigurohuni që të mos nxitoni. Lëreni të përpunojë informacionin dhe të japë përgjigje në kohën e tij.
- Nëse ai nuk i përgjigjet pyetjes tuaj të parë, mos nxitoni në pyetjen e dytë në mënyrë që ai të mos ngatërrohet.
- Mos harroni, problemi me fëmijët është aftësia për të përpunuar informacionin, jo inteligjenca. Në fakt, edhe njerëzit shumë inteligjentë mund të kenë probleme në përpunimin e shprehjeve të folura. Prandaj, mos supozoni menjëherë se fëmijët kanë inteligjencë zero.
- Kuptoni që fëmijët mund të mos jenë në gjendje të marrin vendime shpejt. Prandaj, kujtojeni sa më shpesh nevojën e tij për të marrë vendime, por mos hezitoni t'i jepni sa më shumë kohë për të menduar.
- Jini të vetëdijshëm se koha që i duhet secilit fëmijë për të përpunuar informacionin ndryshon shumë. Nëse fëmija ndihet i lodhur, sigurisht që koha që duhet për të përpunuar informacionin do të jetë më e gjatë në krahasim me atë kur ai është i relaksuar.
Hapi 8. Ruani qëndrueshmërinë e gjuhës, nëse është e nevojshme
Ju e dini që çdo frazë mund të modifikohet në mënyra të ndryshme pa rrezikuar të ndryshoni kuptimin e saj. Fatkeqësisht, fëmijët autikë nuk mund t'i përpunojnë këto ndryshime. Kjo është arsyeja pse ju duhet të përdorni gjithmonë të njëjtën frazë për të përcjellë një pikë të caktuar në mënyrë që ai të mos ngatërrohet.
- Për shembull, ndërsa jeni ulur në tryezën e darkës, mund t'i kërkoni njerëzve të tjerë arra në një duzinë mënyrash të ndryshme. Sidoqoftë, kur flisni me një fëmijë autik, është më mirë t'i përmbaheni frazave uniforme dhe të qëndrueshme gjatë gjithë kohës.
- Mos harroni, konsistenca perfekte është pothuajse e pamundur. Kjo është arsyeja pse nuk ka nevojë të ndiheni të stresuar nëse nuk përdorni të njëjtat fraza gjatë gjithë kohës.
Hapi 9. Rritni ndjeshmërinë tuaj dhe mos e merrni zemrën heshtjen e tij
Nëse fëmija juaj ngurron të flasë me ju, përpiquni të bëni çmos që të mos e merrni atë personalisht. Në vend të kësaj, afrohuni fëmijës me ndjeshmëri. Me fjalë të tjera, respektoni kufijtë e tyre ndërkohë që e bëni të qartë se do të jeni gjithmonë aty kur ata kanë nevojë për to.
- Mos harroni, ju kurrë nuk do ta dini arsyen e vërtetë pas heshtjes së tij. Për shembull, fëmija mund të ndihet i humbur në moment ose të mendojë se mjedisi përreth tij nuk është i favorshëm. Përndryshe, fëmija është duke imagjinuar diçka tjetër në atë moment.
- Respektimi i ndjenjave dhe kufijve të fëmijës tuaj është mënyra më efektive për ta bërë atë të hapet para jush.
- Nëse njerëzit e tjerë përpiqen të flasin me fëmijën, kjo sjellje mund të rezultojë që fëmija të shihet si antisocial ose i keqkuptuar si një formë e mosdashjes së fëmijës tek personi tjetër. Në fakt, ka shumë të ngjarë që të dy supozimet nuk janë të vërteta. Cilado qoftë arsyeja që qëndron pas sjelljes së fëmijës, sigurohuni që edhe njerëzit e tjerë të jenë në gjendje të jenë të ndjeshëm ndaj situatës së fëmijës.
Hapi 10. Merrni informacionin fjalë për fjalë
Për shkak se fëmijët autikë kanë vështirësi në kuptimin e fjalive figurative, ata ka të ngjarë të mos jenë në gjendje të kuptojnë idiomat, sarkazmën dhe humorin me lehtësi. Prandaj, sigurohuni që të përcillni gjithmonë informacion të mirëfilltë dhe specifik në mënyrë që të kuptohet më lehtë prej tij.
- Ngadalë, mund të filloni të futni fjali figurative nëse ai duket i gatshëm të pranojë informacionin.
- Nëse fëmija juaj duket i hutuar, provoni të perifrazoni ose ri-shpjegoni informacionin e paraqitur. Nëse përdorni një fjali figurative, shpjegoni kuptimin e saj. Mos u shqetësoni, fëmijët autikë mund të mësojnë kuptimin e fjalëve dhe frazave që janë të reja për ta.
Metoda 2 nga 3: Mbështetja e Procesit të Komunikimit të Vazhdueshëm
Hapi 1. Merreni me emocionet e vështira që shfaqen gjatë përpjekjes për t'u lidhur me një fëmijë autik
Mos harroni, ka dallime domethënëse midis njerëzve autikë dhe jo-autikë. Nëse jeni një person joautist, ka shumë të ngjarë që nuk do të jeni në gjendje të kuptoni në mënyrë intuitive mendimin dhe sjelljen e një fëmije autik. Si rezultat, zhgënjimi shpesh lind! Mos u shqetësoni, është normale të ndiheni të frustruar sepse në fakt kërkon kohë, praktikë dhe durim të vazhdueshëm për të kuptuar më mirë fëmijët autikë.
- Qentë dhe macet gjithashtu kanë modele të ndryshme sjelljeje, apo jo? Nëse keni një mace dhe jeni vazhdimisht të shqetësuar se macja juaj e përkëdhelur nuk po tund bishtin ose nuk gërmon një vrimë në tokë si një qen, ka të ngjarë të mendoni për veten si një punëdhënës të keq. Sidoqoftë, nëse jeni të gatshëm të merrni kohë për të mësuar rreth veçantisë së maceve, herët a vonë ky mirëkuptim me siguri do të krijohet. Nëse analogjia zbatohet në rastin e një fëmije autik, në vend që të fajësoni vazhdimisht veten ose gjendjen e fëmijës, përpiquni të merrni kohë për të kuptuar veçantinë e fëmijës kur krahasohet me njerëzit përreth tij.
- Vazhdoni t'i kushtoni vëmendje gjuhës së trupit të fëmijës dhe dëgjoni histori personale që shprehen nga fëmija autik, pastaj përpiquni të lidheni me të dyja. Më besoni, situata do të bëhet më e lehtë ndërsa praktika juaj rritet.
- Konsultohuni me një terapist nëse jeni duke kaluar një kohë të vështirë.
Hapi 2. Bëhuni sa më i përfshirë në procesin e kujdesit për fëmijët
Me fjalë të tjera, komunikoni rregullisht me terapistin dhe sigurohuni që gjithmonë të përpiqeni ta përfshini fëmijën tuaj në biseda që i konsideroni të përshtatshme. Mos harroni, fëmijët i përpunojnë informacionet në mënyra të ndryshme kështu që ata mund të mos jenë në gjendje të komunikojnë në atë mënyrë që shumica e njerëzve mendojnë se është normale. Mos e përdorni këtë si një justifikim për ta izoluar atë! Përkundrazi, përfshijeni veten sa më shumë që të jetë e mundur në jetën e tij, në mënyrë që ai të ndihet edhe më i motivuar për të marrë pjesë aktive në shumë gjëra.
Hapi 3. Mësojini fëmijës autik aftësitë themelore shoqërore, siç është kontakti me sy
Për shkak se një fëmijë autik është i ndryshëm nga një fëmijë jo-autik, ai ose ajo ka shumë të ngjarë të ketë nevojë për ndihmë shtesë për të kuptuar njerëzit jo-autikë rreth tij. Përveç kësaj, ai gjithashtu mund të ketë vështirësi të kuptojë normat e ndryshme shoqërore që ekzistojnë. Kjo është arsyeja pse, ju duhet të mësoni sjellje nonauiste me ndihmën e fjalëve, fotografive, lojërave me role dhe/ose librave, për të përmirësuar aftësitë e tyre të ndërveprimit.
- Shpjegoni ndryshimin midis njerëzve autikë dhe atyre joautikë me gjuhë jo gjykuese. Për shembull, ju mund të thoni, "Njerëzve joautikë u pëlqen të shikojnë njëri -tjetrin në sy, por njerëzit autikë mund ta kenë më pak komod ta bëjnë këtë. Kur shikoni në sytë e njerëzve të tjerë, ai person do të mendojë se ju jeni një dëgjues i mirë dhe një person i sjellshëm. Nëse ndiheni të pakëndshëm, me të vërtetë mund të pretendoni se shikoni në sytë e tij kur në të vërtetë po shikoni gojën ose mjekrën e tij."
- Vlerësoni veçantinë e gjuhës së trupit të fëmijës. Mos harroni, qëllimi juaj nuk është ta stërvitni atë të jetë joautistik, por ta ndihmoni të kuptojë mënyra të ndryshme për t'u afruar me njerëzit e tjerë.
Hapi 4. Pyetni se çfarë nuk shkoi
Fëmijët autikë mund të mos flasin nëse shqetësohen, ose sepse nuk e ndiejnë nevojën për ta bërë këtë, ose sepse mendojnë se njerëzit përreth tyre nuk do të kujdesen për ankesat e tyre. Nëse ndjeni se diçka po shqetëson komoditetin e fëmijës suaj, provoni ta pyesni. Inkurajoni fëmijën tuaj që të përmirësojë vetëmbrojtjen e tij kurdo që të jetë e mundur!
- Nëse ai duket i irrituar, provoni të pyesni: "Çfarë mund të bëj që të ndiheni më rehat?"
- Mundohuni të shpjegoni se ndjeni se diçka nuk është në rregull dhe më pas provoni të bëni pyetje. Për shembull, “Pse fshiheni pas një bime? Diçka të bën të ndihesh pakëndshëm, apo jo?"
- Lavdërojeni atë që guxoi të shprehte ankesën e tij. Për shembull, provoni të thoni, “Faleminderit, që më thatë se ishte shumë e fortë. Ju jeni shumë të zgjuar, e dini, sepse doni të thoni të vërtetën. Dëshironi të transferoheni në një vend më të qetë?"
- Edhe nëse nuk mund ta ndryshoni atë që e zemëroi, përpiquni ta bëni atë përsëri të rehatshëm dhe tregoni kujdes për të përmirësuar situatën.
Hapi 5. Gjithmonë përpiquni ta përfshini atë
Gjithmonë do të ketë raste kur fëmijët duan të përfshihen në aktivitete të ndryshme shoqërore, por e kanë të vështirë ta bëjnë këtë. Jini të vetëdijshëm për këto momente dhe merrni iniciativën për t'i përfshirë ato. Më besoni, kjo sjellje do të thotë shumë për të!
- Pyesni dëshirat e fëmijës. Për shembull, ai mund të dëshirojë të luajë fshehur me fëmijët e tjerë. Ose, ai mund të ndiejë se situata rreth tij është shumë e zhurmshme dhe dëshiron të luajë vetëm. Akomodoni ato dëshira dhe mos i detyroni fëmijët të bëjnë gjëra që nuk duan t'i bëjnë!
- Komunikimi me shkrim mund të jetë një metodë më e mirë për fëmijët autikë. Prandaj, përpiquni ta inkurajoni fëmijën tuaj të bëjë miq në internet ose të shkëmbejë letra me shokët e tyre të stilolapsit.
- Identifikoni kufijtë shqisorë. Fëmijët autikë mund të ndjehen hezitues për ta përfshirë veten në një mjedis që ndihet më pak miqësor me ta. Për të kapërcyer këtë, mos hezitoni të bëni rregullime të ndryshme të nevojshme, të tilla si zvogëlimi i volumit të muzikës ose sigurimi i një këndi të veçantë për fëmijët që të lëvizin në mjedis.
Hapi 6. Komunikoni metodat më të mira për bashkëveprimin me fëmijët autikë tek mësuesit, kujdestarët dhe njerëzit e tjerë që ndërveprojnë me ta shpesh
Sigurohuni që të rriturit e tjerë përreth jush ta kuptojnë mirë situatën e fëmijës suaj! Vetëm në këtë mënyrë mund të garantohet zhvillimi afatgjatë i fëmijës. Sigurohuni që jeni gjithashtu të përfshirë në mënyrë aktive në procesin arsimor të fëmijës për t'u siguruar që praktikat e komunikimit që ata marrin janë të qëndrueshme.
Nëse dëshironi, ju gjithashtu mund t'u tregoni atyre këtë dhe artikuj të tjerë përkatës të wikiHow
Metoda 3 nga 3: Kuptimi i Veçantisë së Fëmijëve Autikë
Hapi 1. Kuptoni që fëmijët autikë kanë një pamje të ndryshme të botës përreth tyre
Perspektiva e fëmijës autik mbi botën përreth tij me siguri do të jetë e ndryshme nga shumica e njerëzve. Kur ata kanë vështirësi në interpretimin e diçkaje, ata kanë tendencë të kenë vështirësi në të folur, dëgjuar dhe kuptuar informacionin. Sidoqoftë, kuptoni që këto perspektiva të ndryshme janë unike dhe mund të përfitojnë nga bota përreth tyre!
Për shembull, disa fëmijë autikë kanë tendencë të kenë vështirësi në kuptimin e informacionit verbal, kështu që ata preferojnë të komunikojnë përmes shkrimit. Në të ardhmen, aftësia për të shprehur opinione përmes këtyre shkrimeve mund t'i inkurajojë ata të shkruajnë romane ose artikuj që janë kuptimplotë dhe të dobishëm për njerëzit përreth tyre, e dini! Si rezultat, bota mund të shndërrohet në një vend më argëtues dhe të pasur me informacion për të gjithë
Hapi 2. Mos e konsideroni mungesën e interesit si një sulm personal ndaj jush
Mos harroni, fëmijët autikë priren të jenë shumë të përqendruar në gjërat që i interesojnë. Si rezultat, ata duket se kanë zero interes për tema të tjera. Mbani mend, situata nuk është një formë e të mos ju pëlqenit, por një formë e mungesës së përfshirjes në tema që nuk janë të rëndësishme për ta. Në raste shumë ekstreme, disa fëmijë autikë as nuk do të tregojnë interes për asnjë temë!
Mësohuni të lexoni gjuhën e tij të trupit. Disa fëmijë autikë janë mësuar të shikojnë në drejtime të ndryshme, të lëvizin gjymtyrët e tyre vazhdimisht ose të mos flasin asnjë fjalë kur janë të fokusuar. Me fjalë të tjera, ata mund të tregojnë interes në një mënyrë të ndryshme nga personi mesatar
Hapi 3. Kuptoni që fëmijët autikë mund të kenë ndjeshmëri të ndryshme shoqërore sesa personi mesatar
Për shembull, një fëmijë autik mund të mos e kuptojë që sjellja e tij është me të vërtetë e vrazhdë, se ndiheni të trishtuar, apo që dëshironi të flisni me të. Nëse ndjeni se ndjenja e ndjeshmërisë shoqërore mungon prej tij, përcilleni atë qartë dhe përdorni informacionin për ta ndihmuar atë të sillet në mënyrë më të përshtatshme.
Hapi 4. Kuptoni që fëmijët autikë mund të mos dinë të përfshihen në situata shoqërore
Edhe nëse ai dëshiron të marrë pjesë në aktivitete të ndryshme, mungesa e aftësive të tij shoqërore mund ta pengojë atë ta bëjë këtë. Kjo është arsyeja pse, fëmijët autikë në përgjithësi duhet të trajnohen për të filluar më mirë procesin e komunikimit.
Fëmijët autikë shpesh shoqërohen në mënyrën e tyre. Prandaj, ju duhet të gjeni mënyra më efektive për t'i përfshirë ata më shumë në aktivitete të ndryshme shoqërore
Hapi 5. Jini të durueshëm me aftësitë e saj të kufizuara verbale
Mos harroni, aftësitë e kufizuara verbale nuk i pengon ata domosdoshmërisht të mësojnë. Në fakt, shumica e fëmijëve autikë kanë inteligjencë të mprehtë dhe përshtatshmëri të mirë me njohuritë e reja. Më e rëndësishmja, ju duhet të jeni në gjendje të mësoni informacionin në një gjuhë që ai kupton, dhe mos harroni se ai ka aftësi unike që nuk duhet të injorohen.
- Fëmijët me vonesa në të folur mund të marrin përfitime të konsiderueshme nga mjetet komunikuese alternative dhe shtuese që në moshën 18 muajshe. Të armatosur me këto media, ata mund të mësojnë të komunikojnë më lehtë dhe mund të arrijnë në një kohë më të shkurtër.
- Disa fëmijë autikë kanë vështirësi në gjetjen e fjalëve të duhura. Jini të durueshëm dhe mos hezitoni të bëni pyetje për të kuptuar se çfarë do të thotë në të vërtetë.
